信息传递 记忆的释放。
柯季哲快速记下了从“两两”这里得到的信息:
一，噩梦世界一切都是记忆，而且之前的更改已经使?得制造噩梦空间的人不高兴了。
二，创造噩梦世界的某个?人现在在真实世界里。
她看着?第一条，既然是记忆，那肯定发生过，可是现实世界，官方肯定细查过，并没有发生过类似的事情，那属于平行世界吗？
她想起来，自己的记忆里也经历了这段过去?。
她回忆着?脑海里属于“柯季哲”的记忆，盲童两两被柯老?师照顾过，原本?的柯老?师也是一个?好人，她争取过这个?孩子到学校读书，但是她能做的事情也太少了，没过多久，孩子还是回到了她自己家里。
她被打是常有的事情，而对于镇上的人来说?，也习以为常了。
柯老?师仔细去?回忆，很快就想到了一个?事情，这个?孩子还出家出走过一次，谁也不知道她在眼睛看不见的情况下，怎么?做到走了十几?公里的路去?隔壁镇，她说?她想要孤儿院，那里有吃的……
当然，最后被那边的人送回来了，交给了她的父母。
似乎大家都认可只要父母没有把孩子打死饿死，只要还剩下一口气，那一定要交还给父母。
柯季哲叹了一口气，但她心里头还是注意到了记忆里的这点不对劲，她眼盲的情况下，怎么?走到了隔壁镇？
而这个?时候，现实世界里第一批入梦者此时已经入梦了，这一次入梦，大家没有以前那么?紧张了。
所谓的“好了伤疤就忘了疼”形容的就是人类。
大家都已经连续两天没有在梦里面?吃苦了，再加上，梦里的庇护者还会帮大家报仇，所以大家这一次更多的还是准备探索信息。
然而，一上来，这一次的梦境就给了大家一个?教训。
入梦者首先是熟悉的黑暗环境，大家都习惯了，但很快，手?心就传来了疼痛。
紧接着?就是骂声。
“你?还学会了偷钱了！小?兔崽子，我今天不打死你?！”
“柯老?师！柯老?师！”
然而，此刻，柯老?师在学校里，她被限制在学校里了，学校大门?那里就算是打开了铁门?，也出不去?。
她只能在学校里。
她知道，在两公里外，盲童家里，现在估计又在虐待孩子了。
那里面?被打的人自然不是真正的盲童，而是现实世界里的人。
对，现实世界的人。
她没办法阻止现实世界的人挨打，但此时此刻现实世界的人就和她隔了两公里，而她知道这个?噩梦世界是一段记忆。
得想个?办法让现实世界的人也知道这个?事情。
她在学校里走来走去?，突然看到了学校的广播。
于是，另一边的街道上，当入梦者们来到这个?世界开始挨打时，不断地?喊着?柯老?师，却没有被回应，大家都快绝望了。
这个?时候，忽然听到一阵广播，广播前面?还有一段轻柔的钢琴曲，给大家的挨打伴奏。
很快，大家就听到了柯老?师的声音。
“我被限制在学校了，不能出来，因为这个?世界是一段不能更改的记忆。”
柯老?师其实还知道另一个?事情，那就是制造这段记忆世界的生物现在在现实世界。
可她犹豫了，没有说?出来。
因为现实世界里，她的女儿没有做噩梦，她心里头害怕自己的女儿的异样会被误解。
景玲依旧没有做梦，她醒过来的时候，柳章文也已经醒了，对方正在看手?机。
“景姐，你?做噩梦了吗？”
景玲摇头。
“你?太幸运了，我们又在梦里面?被暴打了一顿，”柳章文说?道:“昨天晚上，我长见识了，那对暴力狂夫妻打我们打断了一根竹鞭，今天大人们肯定吃大苦了。”
景玲打开手?机一看，整个?网络哀嚎一片。
“太痛了，醒过来还是痛，没有任何伤口，但皮下组织好像被灼烧了一样痛。”
“能救我们的一个?都没有出现吗？”还没有入睡的人问道。
“柯老?师说?，她被限制在学校了，说?噩梦世界是不可更改的记忆世界。”
“现在还没有入睡，已经挨过打的人出来说?一下，这一次挨打的程度和第一天晚上挨打的程度哪个?更狠？”
“这一次更狠。”
她大概看了一下，很快就被另一个?话题吸引了注意力。
“柯老?师透露”
“噩梦世界是一段记忆”
“记忆世界是否意味着?曾经发生过”
她点了进来，这才看到大家的讨论。
“我们挨打的时候，学校突然就开始广播这是记忆的世界，是不是柯老?师知道什么?？再给我们