好在家里并没有人对他的选择指指点点。
让他得以安心地当一只普通的驴。
2.
他的新同事中，有人深谙拉磨的道理。
崔馨悦初入新环境，率先被对方的简历和经历震慑。但深入了解后，他又不得不为对方的行为举止所绝倒。
——那些同事中的很多人，其实几年来都只在重复不停地做同一件事情。
有时候是用这样的方法做。
交了差，他们会选择换另一种方法重复之前的劳动。
然后永远一副很忙的样子。
比如每天都在开会，在会上频繁发言。
散了会则去接孩子放学。
节省下的时间，他们则用来好好地享受起了生活，工作完全不会打扰他们的生活。
生活无悲无喜，工作得心应手，真真如同拉磨。
崔馨悦不懂，这到底是怎样的一种行为艺术。
以及，他究竟是为何和这样的朋友们成为同事的。
他甚至开始怀疑不正常的那个人是自己。
因为，他明明什么都不会，却稀里糊涂地屡次成为几个项目的做大贡献者。
而他，居然每次都硬着头皮把难题啃了下来，也居然，连个第二作者都分不到。
世界真神奇。
3.
周飞羽表示，每一个组织里都必然存在着这样的员工。
不论这个组织是何形式何级别，组织内部必然会划分出三六九等。
至于他们为何存在，如何管理，甚至被总结为了一门学科，叫做组织行为学。
崔馨悦看了一章绪论就表示心累，他根本不想研究什么组织行为学，他只想知道如何混进一个差不多的组织里当咸鱼。
他也不想努力拉磨，他也想装模作样地演出自己忙到飞起的假象，然后去院长办公室吵架争一作。
他想知道有没有这样的学问。
周飞羽说，你知道我最讨厌的就是这样的同事。如果我的下属如此这般，一定会很快卷铺盖离开。
崔馨悦说，你不懂，你作为拉磨小能手，以拉磨为乐趣。可你不能理解，这世界上真的有驴不爱拉磨。
我就是那种驴。
4.
有个高中生来找崔馨悦的老板，说想参与研究工作，以便申请高校时履历出众。
刚巧在走廊里碰见了崔馨悦。
新办公室里人太多，彼此之间距离太近，他总是躲回原来的实验室干活。
老板让他帮忙带小孩。
崔馨悦应了。
小孩看起来木木讷讷，但说起话来还算言之有物。
他一开始心里没当回事，想着一个高中生，能用excel就算了不起了。
于是给小孩布置了个自学数据库的作业。
没想到小孩说他会。
于是崔馨悦给了他一个自己懒得整理的数据集，让他学习不忙的时候做一做。
没想到小孩当晚就传给他了一个报告。
当时他还在厨房里做饭。
打开报告一看，这小孩会的还真不少，连数学模型都给他找好了。
他忍不住找小孩要了份简历。
——不看还好，一看这孩子已经是一家初创公司的CTO，小学就拿过专利，中学参加技术竞赛，有自己开发的APP，还卖给了大公司，挣了几十万。
崔馨悦哭笑不得。
这小天才，哪里需要自己指导啊。
换小孩指导他还差不多。
他忍不住开始思考，自己活着究竟是不是一种对地球资源的浪费。
5.
他把小孩的简历给周飞羽看，询问对方的感想。
周飞羽看完倒是也有感慨：“他爸爸妈妈一定很爱他。”
孩子只是一张画纸，全凭家长在上面挥毫泼墨。
说得崔馨悦心里一动。
他忍不住设想：“你说以后咱要是有了娃……你会希望他少年老成吗？”
不说难度大不大，这样的童年看起来不怎么幸福。
想想看，他十六岁的时候在干什么。
可能还在班里偷偷传看漫画。
以及讨好心仪的女生，为对方某天对自己和颜悦色地多说了两句话内心小鹿乱撞。
“看他是不是这块料。”不料周经理说得非常简单，“他要是喜欢，我自然支持。”
“可孩子肯定是喜欢玩的。你不逼他，谁会喜欢小伙伴在楼下打球的时候自己在楼上练琴呢？”崔馨悦说，“起码我不想。”
“所以我说，看他的意愿。”周经理道，“他不喜欢，我也不能拿枪指着他不是。”
“不，我觉得你是能做出这种事的狠人。我说真的。”崔馨悦关掉小孩的简历。
他总觉得自己以后两人可能要在这种事情上起争执。